【摘 要】
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从当前高中英语课堂教学的情况来看,由于一些教师只关注有关课堂教学活动的相关设计,而忽视了课堂管理这一方面,从而导致学生们在课堂上的一些不良行为较多,既影响了学生的个人的学习成绩,也不利于班级整体的管理和良好的班风的形成.因此,本文认为,教师应该在认真进行英语课堂活动的设计的同时,也要关注英语课堂上的课堂管理问题,从而能够根据学生们目前在课堂上所表现出的一些突出的问题的基础之上,探讨较为有效的管理策略.
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从当前高中英语课堂教学的情况来看,由于一些教师只关注有关课堂教学活动的相关设计,而忽视了课堂管理这一方面,从而导致学生们在课堂上的一些不良行为较多,既影响了学生的个人的学习成绩,也不利于班级整体的管理和良好的班风的形成.因此,本文认为,教师应该在认真进行英语课堂活动的设计的同时,也要关注英语课堂上的课堂管理问题,从而能够根据学生们目前在课堂上所表现出的一些突出的问题的基础之上,探讨较为有效的管理策略.
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