【摘 要】
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初中语文写作能力是这门学科综合能力的体现，在初中语文教学中，是教师提高教学的一个关键时期，因此，在初中语文写作在教学中教师要做到积极引导，很多初中教师花费了大量的时间和精
【机 构】
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初中语文写作能力是这门学科综合能力的体现，在初中语文教学中，是教师提高教学的一个关键时期，因此，在初中语文写作在教学中教师要做到积极引导，很多初中教师花费了大量的时间和精力放在写作教学上，但是很多的学生却不能够理解，不少学生仍然谈“写作”色变，害怕、担忧、厌恶写作文，写出的作文错别字多，语句不通顺，有的学生一个示例在不同作文中会出现很多遍，让人看来没有新意可言。无法吸引读者的阅读兴趣，出现这种情况，是我们所有初中语文教师所担忧的，我们应该以学生为主体，从培养学生养成写作习惯和培养写作兴趣入手，从而提高初中
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