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走进生物的微观世界,了解单细胞生物,可以利用生命教学,进行生命实践和生命感知。可以联系学生的认识体会,感知微观生物,感想微观生物,促进学生认知的发展;联系生活,采用各种方式进行探究、实践、体验,感受微观生物,感悟微观生物,最终,有效建构对微观生物的全面认知。
走进微观,用生命建构认知——以单细胞生物为例
【摘 要】
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走进生物的微观世界,了解单细胞生物,可以利用生命教学,进行生命实践和生命感知。可以联系学生的认识体会,感知微观生物,感想微观生物,促进学生认知的发展;联系生活,采用各种
【机 构】
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新疆霍城县初级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年1期
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