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父亲，常常是儿童游戏的策划者，是孩子最好的玩伴，是最富创意的人。6月，父亲节来了，爸爸们，你会在这个节日里，让孩子记住因你的创意带来的快乐吗？
游戏一：摸糖果，玩对答
游戏目的：通过摸糖果交流，加强父子（女）间的了解，增进亲子沟通，并培养动手能力。
游戏材料：糖果、小纸条、笔。
游戏过程：妈妈带孩子到超市买回一堆五颜六色的糖果。全家人动手把糖果剥开，放进盘子里，作为游戏的奖品，同时留下糖果纸备用。妈妈把孩子想问爸爸的问题悄悄写在小纸条上，同样，把爸爸想问孩子的问题也悄悄写在纸条上，全家人把小纸条揉成一个个纸团，用糖果纸包成糖果状，再放到罐子里。孩子摸出“糖果”给妈妈。妈妈剥开糖果纸，打开纸团读上面的问题，让解答人回答，然后把纸团包回去，并把“糖果”奖励给解答人，同时从盘子里取一颗真的糖果作为奖励。比如，妈妈读第一条：“爸爸问，你最喜欢爸爸怎样对待你？”然后请孩子回答。回答完毕，这颗“糖果”及盘子里的真糖果就奖励给孩子啦！妈妈读第二条：“孩子问，爸爸妈妈你每天晚上可以给我讲一个故事吗？”然后请爸爸回答。回答完毕，同样有奖励给爸爸。
游戏说明与提示：
1.这个游戏是为了增进父子（女）双方的了解和感情沟通，所以爸爸提问的切入点可从改变自身来求得良好沟通和合作来考虑，比如问：“你最希望爸爸回到家第一句话想对你说什么？”“爸爸朝你生气发火的时候，你心里会怎样想？”“爸爸不在家的时候，你做的最让爸爸高兴的事是什么？”或是以了解孩子为出发点来提问：“你最近对什么最感兴趣？”“幼儿园你最喜欢的活动是什么？”
2.孩子提问时，也由妈妈来引导孩子提问：“你希望爸爸怎样对你写出来，你有什么愿望也可以写出来。”比如孩子写：“我做错事情的时候，希望爸爸不要大发脾气，好吗？”“我希望爸爸每个周末陪我到小区玩，可以吗？”当然，爸爸接到纸团回答的时候，如果合理的要求就答应，如果不合理的则要告诉孩子为什么不合理，当场讨论我们怎样让它变得合理，有没有更好的办法等等。
游戏二：小小帐篷，活动多
游戏目的：借助帐篷在郊外进行体育运动、做创意“饭”、讲故事等活动，锻炼孩子的体魄，激发创造潜能，增进父子（女）感情。
游戏材料：儿童帐篷、野餐用的食具、故事绘本书。
游戏过程：
父亲节那天，一家三口带上儿童帐篷和水果、野餐用的食物、用具，故事书等去郊外郊游。活动如下：
第一个活动：体育活动，如爬山、穿林、远足等。
第二个活动：做创意“饭”。走累了就找个荫凉的空地开始搭帐篷，开始“做饭”。要求每人做一种饭、两种菜，即把食物用小刀切成各种形状，点缀上其它东西，摆好造型放在纸碟里。比如把面包或蛋糕切成薄片，塞上葡萄干、瓜子仁，涂上果酱等，摆在纸碟里，这是主食；把火龙果剥皮后切成“小山”，在纸碟里摆出形状，再摘些小树叶、小草放在空隙处点缀，成了一道菜，叫“山山水水”；把黄瓜削皮后切成一寸长的圆柱状，蘸上肉松、芝麻等，摆在小碟里，又成了一道菜，叫“高楼大厦”。全都做好后大家开始吃这顿饭。
第三个活动：讲故事。在帐篷里，大人把提前买好的爸爸主题的绘本故事（如《我的爸爸真麻烦》《麦先生的旅行》《你看起来好像很好吃》）拿出来，和孩子一起进行亲子共读，能就故事内容讨论、交流当然更好。
游戏说明与提示：
1.“做饭”用的食物和材料需要大人事先选好、想得周到。第一是可以生吃、方便切割的水果和食物等，第二是方便孩子操作且安全的工具，如塑料小刀、筷子（用来在面包上捅洞）、牙签等。
2.“做饭”中，爸爸要善于引导孩子开动脑筋，自己设计有创意的“饭菜”。
尽量少模仿别人，还要鼓励大家给自己做的饭菜命名。最后不要忘了大大享受一番，既要表扬对方的菜做得好、有创意，也要有意品味每一道菜，表示出非常享受的样子，这是让孩子体验动手动脑带来的极大快乐。
3.讲故事中，如果孩子年龄比较大，也可以选一些文字为主的故事书，读上一部分给孩子听，剩下的留到回家后再读。因为精彩的故事没读完，孩子肯定还会牵挂着，这对培养孩子的读书兴趣也是个好方法。
游戏一：摸糖果，玩对答
游戏目的：通过摸糖果交流，加强父子（女）间的了解，增进亲子沟通，并培养动手能力。
游戏材料：糖果、小纸条、笔。
游戏过程：妈妈带孩子到超市买回一堆五颜六色的糖果。全家人动手把糖果剥开，放进盘子里，作为游戏的奖品，同时留下糖果纸备用。妈妈把孩子想问爸爸的问题悄悄写在小纸条上，同样，把爸爸想问孩子的问题也悄悄写在纸条上，全家人把小纸条揉成一个个纸团，用糖果纸包成糖果状，再放到罐子里。孩子摸出“糖果”给妈妈。妈妈剥开糖果纸，打开纸团读上面的问题，让解答人回答，然后把纸团包回去，并把“糖果”奖励给解答人，同时从盘子里取一颗真的糖果作为奖励。比如，妈妈读第一条：“爸爸问，你最喜欢爸爸怎样对待你？”然后请孩子回答。回答完毕，这颗“糖果”及盘子里的真糖果就奖励给孩子啦！妈妈读第二条：“孩子问，爸爸妈妈你每天晚上可以给我讲一个故事吗？”然后请爸爸回答。回答完毕，同样有奖励给爸爸。
游戏说明与提示：
1.这个游戏是为了增进父子（女）双方的了解和感情沟通，所以爸爸提问的切入点可从改变自身来求得良好沟通和合作来考虑，比如问：“你最希望爸爸回到家第一句话想对你说什么？”“爸爸朝你生气发火的时候，你心里会怎样想？”“爸爸不在家的时候，你做的最让爸爸高兴的事是什么？”或是以了解孩子为出发点来提问：“你最近对什么最感兴趣？”“幼儿园你最喜欢的活动是什么？”
2.孩子提问时，也由妈妈来引导孩子提问：“你希望爸爸怎样对你写出来，你有什么愿望也可以写出来。”比如孩子写：“我做错事情的时候，希望爸爸不要大发脾气，好吗？”“我希望爸爸每个周末陪我到小区玩，可以吗？”当然，爸爸接到纸团回答的时候，如果合理的要求就答应，如果不合理的则要告诉孩子为什么不合理，当场讨论我们怎样让它变得合理，有没有更好的办法等等。
游戏二：小小帐篷，活动多
游戏目的：借助帐篷在郊外进行体育运动、做创意“饭”、讲故事等活动，锻炼孩子的体魄，激发创造潜能，增进父子（女）感情。
游戏材料：儿童帐篷、野餐用的食具、故事绘本书。
游戏过程：
父亲节那天，一家三口带上儿童帐篷和水果、野餐用的食物、用具，故事书等去郊外郊游。活动如下：
第一个活动：体育活动，如爬山、穿林、远足等。
第二个活动：做创意“饭”。走累了就找个荫凉的空地开始搭帐篷，开始“做饭”。要求每人做一种饭、两种菜，即把食物用小刀切成各种形状，点缀上其它东西，摆好造型放在纸碟里。比如把面包或蛋糕切成薄片，塞上葡萄干、瓜子仁，涂上果酱等，摆在纸碟里，这是主食；把火龙果剥皮后切成“小山”，在纸碟里摆出形状，再摘些小树叶、小草放在空隙处点缀，成了一道菜，叫“山山水水”；把黄瓜削皮后切成一寸长的圆柱状，蘸上肉松、芝麻等，摆在小碟里，又成了一道菜，叫“高楼大厦”。全都做好后大家开始吃这顿饭。
第三个活动：讲故事。在帐篷里，大人把提前买好的爸爸主题的绘本故事（如《我的爸爸真麻烦》《麦先生的旅行》《你看起来好像很好吃》）拿出来，和孩子一起进行亲子共读，能就故事内容讨论、交流当然更好。
游戏说明与提示：
1.“做饭”用的食物和材料需要大人事先选好、想得周到。第一是可以生吃、方便切割的水果和食物等，第二是方便孩子操作且安全的工具，如塑料小刀、筷子（用来在面包上捅洞）、牙签等。
2.“做饭”中，爸爸要善于引导孩子开动脑筋，自己设计有创意的“饭菜”。
尽量少模仿别人，还要鼓励大家给自己做的饭菜命名。最后不要忘了大大享受一番，既要表扬对方的菜做得好、有创意，也要有意品味每一道菜，表示出非常享受的样子，这是让孩子体验动手动脑带来的极大快乐。
3.讲故事中，如果孩子年龄比较大，也可以选一些文字为主的故事书，读上一部分给孩子听，剩下的留到回家后再读。因为精彩的故事没读完，孩子肯定还会牵挂着，这对培养孩子的读书兴趣也是个好方法。