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回顾我国基础英语教学的发展历程，结合第三次全国教育工作会议的精神以及课改指南，即以知识的更新与重组为基础，以发展学生的创新能力为重点，形成开放的充满活力的基础教育课程体系，笔者认为，在英语教学过程中，采用多种教学手段和媒体，激发学生的学生兴趣，鼓励他们积极尝试，努力探索，
高中英语阅读教学中自主学习与合作学习能力培养
【摘 要】
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回顾我国基础英语教学的发展历程，结合第三次全国教育工作会议的精神以及课改指南，即以知识的更新与重组为基础，以发展学生的创新能力为重点，形成开放的充满活力的基础教育课程体
【机 构】
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重庆市忠县忠州中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年3期
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