【摘 要】
：
随着新课程改革的不断深入,各学科领域融合现象越来越普遍.其中积极心理学在初中历史课堂中的渗透就是心理学领域与教育领域的融合实例,要求挖掘历史教育隐形价值,重视学生情
【机 构】
：
山东省茌平区实验中学,山东 茌平,252100
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,各学科领域融合现象越来越普遍.其中积极心理学在初中历史课堂中的渗透就是心理学领域与教育领域的融合实例,要求挖掘历史教育隐形价值,重视学生情感发展,优化教学评价,以正向心理提高历史学习情绪,增强学习主动性和自主性.本文以此为研究课题,重点分析如何优化初中历史教学策略,实现积极心理学的渗透.
其他文献
每一位有教学经验的教师,都非常明确一点,那就是,影响课堂教学效果的因素有很多.教学有方法,但无定法.在初中学段,教师希望自己的教学实现高效化,而学生同样希望教师的教学实
目的：探讨从SD乳鼠皮下脂肪组织及坐骨神经中获取许旺细胞以及应用超顺磁性纳米铁颗粒（SPIO）体外标记许旺细胞的可行性。
方法：显微镜下切取SD 乳鼠皮下脂肪组织，差速分离纯
背景： 肾癌在成人恶性肿瘤中占2％，是泌尿系肿瘤患者的第三大死亡原因。尽管目前的诊断技术已经比较先进，但是仍有30%左右的肾癌患者在确诊时已发生转移。晚期肾癌患者对放化疗
随着社会的发展,语言交际能力愈发受到关注,这也决定着口语交际教学成为了语文教学的重要组成部分.从本质上来说,语文口语交际属于一种艺术,它可以体现出一个人的思维模式、
哈佛大学肯尼迪政府学院的公共管理教学与培训注重传授分析问题的思维方式和方法、善于输出新理念和新做法、讲课艺术高超、充满幽默和智慧、观点比较客观公正和长于案例教学。
英语新课标中鲜明地指出:教师在设计导学任务时应坚持以中小学生已有的生活经验和兴趣为出发点,要有利于学生的英语学习,有利于发展他们的语言技能和实际利用语言的能力,使他
要想有效利用教学策略,形成“教”与“学”的良性循环,在减轻教师教学压力的同时达成提升学生学习兴趣的目标,教育者必须解决摆在面前的多重难题.本文基于初中英语阅读教学过
音乐教育是现如今教育领域中较为重要的课程,也是基础教育领域必修课程,对于学生审美能力、内在素养以及创造思维能力发展与提升都意义非常.尤其是在新课程推进下,初中音乐教
初中英语课外阅读的能力对提高英语成绩,丰富词汇量有重要作用,所以,培养学生们自主进行英语课外阅读十分必要.有些学生会因为英语课外阅读量远远不够而导致英语成绩上不去,
随着新课改的提出,“以学生为主”的教学也得到了高度重视,积极地开展“以学生为主”的教学可以更好地激发学生的学习兴趣,促使学生主动参与到教学中去.互动教学是一种全新的