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现代教学中总是强调＂一切为了每一位学生的发展＂，即在教学过程中关注每一位学生，关注每一位学生的学习情绪、学习情感。在实际的语文教学中由于我们总会遇到基础相对薄弱、语文素质较差的学生，这些学生认为语文内容太多，枯燥乏味，因而缺乏对语文学习的积极性，并逐步发展成为语文学习困难的学生，我们将其称为＂学困生＂。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：＂要让每个学生都抬起头来走路。＂这就是说，学校教育一定要尊重学生的主体地位，尊重学生的人格。对于学困生来说，这一点就尤为重要。如何转化＂学困生＂是新课程面临的重要课题，下面谈一谈我的看法。