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英语作为一门国际交流不可缺少的语言,越来越受到人们的关注和重视,从小学到初中,甚至到高中和大学,英语都是考察学生学业水平的重要科目,因此,如何提升英语课堂教学质量,调动学生对于英语的学习积极性是每一个教师都必须要思考的问题。本文主要从目前我国初中英语在教学过程中存在的问题入手,分析了解决初中英语现存问题的有效方法和策略,以期对相关领域的研究人员提供借鉴意义。