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教师在课堂上给学生创造一个轻松、和谐的气氛，努力消除学生因害怕、焦虑而产生的心理障碍，并不失时机地向学生介绍与听力材料有关的背景知识，这不仅可诱发学生听的兴趣，还可以正确理解听力内容。另外，还要采取灵活多变的听音形式，以激发学生听的兴趣，调动他们的积极性，提高学生听的能力。如何进行有效的听力教学，全面提高学生的语言能力，