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【摘 要】
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在高中生物教学中采用合作学习有利于高中生科学思维、科学探究能力、终身学习能力的培养。通过从教学模式、人际关系、学生心理、个性发展等4个方面分析了合作学习的作用,提
【机 构】
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福建师范大学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年3期
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