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课题式教学旨在通过一个一个的课题引导学生发现、分析和解决问题。传统的课题式教学周期长见效慢,为适应初中化学课堂教学的需要,培养具备化学学科素养的新人,文章探讨以微课形式开展初中化学课题式教学的新方式。
微课在初中化学课题式教学中的设计和运用
【摘 要】
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课题式教学旨在通过一个一个的课题引导学生发现、分析和解决问题。传统的课题式教学周期长见效慢,为适应初中化学课堂教学的需要,培养具备化学学科素养的新人,文章探讨以微
【机 构】
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苏州大学材料与化学化工学部,苏州高新区第一中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2016年1期
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