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目前各个学校基本上都在探索与推进信息化教学改革,专业不同、技术不同,各个教师采用的教学模式是不相同的。在以学生为主体的课堂活动中,教学模式的流程设计要符合学生学习方式与学习活动过程,要与信息化教学环境下学生的学习模式相适应才能取得更好的效果。本文在研究信息化教学模式的基础上率先提出了学习模式的概念,并以高职汽修专业课程的教学及学习为例,详细分析了该模式的特点及其应用情况。