【摘 要】
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在我国义务教育事业发展进程向前推进过程中,初中教育逐渐引起人们的重视,生物作为初中教学领域中一项十分重要的内容,需要在实际教学不单单需要向学生普及生物知识,也需要引
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在我国义务教育事业发展进程向前推进过程中,初中教育逐渐引起人们的重视,生物作为初中教学领域中一项十分重要的内容,需要在实际教学不单单需要向学生普及生物知识,也需要引导学生养成动手能力。学生初步接触到初中生物这一门课程的时候会感觉到十分突然,不了解应当怎样学习,因此就应当使用小组合作学习模式,让学生对生物知识形成更为深入认识,在此详细分析小学合作学习方法在初中生物教学中的应用方法,希望可以在日后初中生物教学中,将小组合作学习模式的作用充分发挥出来。
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