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高职院校分层分类引导的校园文化活动体系构建,是立德树人要求下,高职学生政治思想培养活动方法革新与载体革新的主动探索,能激发学生的兴趣、开发潜能、因材施教,但仍存在不足.为此提出分层分类引导下高职院校校园文化活动体系构建途径.以各个高校的校园文化活动体系构建为参考,对高职院校分层分类引导的校园文化活动体系构建进行分析,通过分析得出以下途径.