“框架+强势”本科人才培养模式的实施特征——以建筑学专业群为例

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当前建筑学专业群本科人才培养所面临的形势和要求,需要对其人才培养模式进行优化改革探索,“框架+强势”模式适合建筑学专业群人才培养特点及其改革优化的需要。分析了“框架+强势”人才培养模式的特点以及在建筑学专业群推行该本科人才培养模式的必要性,阐明了必须充分强调基于人才培养目标对过程与条件进行系统的改良和保障、注重学生整体的“非格式化”培养与成才、兼顾全面素质培养的长期要求和学生毕业入行的近期要求、在兼顾执业注册制度要求及素质教育要求的基础上适度弱化专业界限、充分调用其它学科及社会的教育教学资源等主要实施特征。 The situation and requirements faced by the undergraduate talent cultivation in the current architecture specialty need to be optimized and reformed in its personnel training model. The “frame + strong” model is suitable for the characteristics of the talent cultivation of architecture majors and the need for reform and optimization. Analyzes the characteristics of the “Framework+Strong” talent training model and the need to promote the undergraduate talent training model in the architectural specialty group, and clarifies the need to fully emphasize the systematic improvement and guarantee of processes and conditions based on the talent training objectives. Pay attention to the overall “unformatted” training and development of students, taking into account the long-term requirements of comprehensive quality training and the recent requirements for students’ graduation and entry into practice, and appropriately weakening professional boundaries and fully invoking the requirements of both the practice registration system and quality education. Other disciplines and social education and teaching resources are the main implementation features.
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