【摘 要】
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英语听说不到位是小学英语教学的难点。难在听的量不足,说的质不高。因此,急于听说,不如退而听读,降低难度。从模仿着手,感知语音语调,培养语感,提高英语学习兴趣,最终提高听
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英语听说不到位是小学英语教学的难点。难在听的量不足,说的质不高。因此,急于听说,不如退而听读,降低难度。从模仿着手,感知语音语调,培养语感,提高英语学习兴趣,最终提高听说能力,促进英语学习。
The lack of English listening and speaking is a difficult point in primary school English teaching. Difficult to hear the lack of quality is not high. Therefore, eager to hear, it is better to retreat to listen to, to reduce the difficulty. From imitation to start, perceive pronunciation intonation, cultivate language sense, improve English interest in learning, and ultimately improve the ability to hear and say, and promote English learning.
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