装饰画教学对学生创造性思维的培养

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创造性思维是后天培养与训练的结果,作为艺术设计院校教师,有责任加强对学生的创造性思维的训练。根据装饰画的装饰性、实用性和工艺性的特点,科学的选择教材,精心设计教学环节,采取各种不同的教学方法和手段。在更新教学观念、建立开放的教学环境、实行开放的教学方式等方面,努力开发学生的创造性思维能力,充分实现一种互动的新型师生关系。 Creative thinking is the result of acquired training and training. As an art design college teacher, it is the responsibility of teachers to strengthen their training of creative thinking. According to decorative decorative, practical and technological characteristics, the choice of science materials, well-designed teaching links, to take a variety of different teaching methods and means. In terms of updating teaching concepts, establishing an open teaching environment and implementing open teaching methods, we should strive to develop students’ creative thinking ability and fully realize an interactive new relationship between teachers and students.
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