【摘 要】
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教师的专业成长是一个漫长而复杂的过程。教师的专业成长离不开教师对自身教学活动的反思。教学反思活动是青年教师专业成长的基石。通过教学反思活动,广大青年教师对教学理
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教师的专业成长是一个漫长而复杂的过程。教师的专业成长离不开教师对自身教学活动的反思。教学反思活动是青年教师专业成长的基石。通过教学反思活动,广大青年教师对教学理念、教学活动设计、课堂教学结构等进行思考实践并不断改进,从而使广大青年教师解决教学实际中的问题,教育教学水平得到了不断提高,职业生存方式也得到改变,教学理念得到更新,最终形成了特有的教学风格。
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