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在高等教育国际化背景下,大学英语教学进入了转型期。翻译教学是大学英语教学的重要组成部分,本文通过对大学英语翻译教学三十五年的回顾,结合当前教育背景,重新审视新形势下翻译教学在大学英语中的定位,认为大学英语应该适时调整教学目标和课程设置,将培养翻译人才作为主要教学目标,重点发展专业英语口笔译课程,从而更好地为社会培养既懂专业又通晓英语的翻译人才。