计算机辅助对物理教学的整合与优化

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  著名的心理学家布鲁纳认为:“在学校教育教学中,所有教学计划在很大程度上将依赖于为达到教学目标而采用的媒体.”教育心理学也告诉我们:人们从听觉获得的知识能够记忆15%,从视觉获得的知识能够记忆25%,如果同时使用这两种传递知识的通道,就能接受知识65%.所以计算机辅助教学应运而生. 全文查看链接
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