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根据对基础教育阶段英语课程的教学要求,以及当今中学生学习外语的心理特点,教师在英语教学的同时要关注孩子情感的成长,在教学中应渗透人际关系、思想品质、爱国主义和社会主义等方面的教育.学校教育是德育教育的主阵地,英语作为基础教育阶段的核心课程,既要实现培养学生的语言运用能力等语言素质的学科目的,也要实现培养综合素质这一所有学科的共同目的.