全国教育出版社召开编务工作研讨会

来源 :博览群书 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bjbysj44
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1997年6月19日至6月25日,全国教育出版社第四次编务工作研讨会在云南省昆明市召开。出席这次会议的有人民教育出版社、上海、江苏、江西、广西、广东、安徽、浙江、湖南、湖北、大象、河北、山东、黑龙江、辽宁、吉林、山西、北京、四川、重庆、贵州、陕西、云南等全国23家教育出版社。与会同志认为,出版社以编辑工作为中心的本质属性决定了编务工作的独特地位。总编室作为编辑业务的管理部门,需要重视和加强。一个精干、高效、规范 From June 19, 1997 to June 25, 1997, the fourth editing work seminar of the National Education Press was held in Kunming, Yunnan Province. Attending the meeting were People’s Education Publishing House, Shanghai, Jiangsu, Jiangxi, Guangxi, Guangdong, Anhui, Zhejiang, Hunan, Hubei, Elephant, Hebei, Shandong, Heilongjiang, Liaoning, Jilin, Shanxi, Beijing, Sichuan, Chongqing, Guizhou, Shaanxi, Yunnan and other 23 national education press. The comrades at the meeting held that the essential nature of the publishing house’s editorial work determines the unique position of the editing work. Editor-in-chief as editing business management department, need to be emphasized and strengthened. A lean, efficient, standardized
其他文献
所有的血细胞都是来源于一种共同的造血干细胞(HSC)的概念现在已经被大多数学者所承认,但是关于HSC和其造血诱导微环境(HIM)相互作用的许多基本问题尚不清楚,如HSC在特殊的H
基础生理学部分(一)题试【试题1】在下列关于健康人血内氧分压的论述中,哪条是正确的?①冠状动脉内的血氧分压和主动脉内的血氧分压相等;②上腔静脉和下腔静脉的血氧分压常
1.你经常纠结在下面的哪件事情上:  今天晚餐究竟吃些什么——转2题  早上穿什么样的衣服出门——转3题  双手持重物的情况下怎么去按电梯——转4题  2.当你和别人一起在饭店就餐时,你通常会:  让对方点菜——转3题  先点自己想吃的菜,然后让对方点——转4题  3.假如今天是你的生日晚会,以下的两位贵宾,你会选择坐在谁的身边:  自己公司的上司——转4题  自己最要好的朋友——转6题  4.当
心理学家认为,当人们患了某些疾病的时候,思维、行为不自觉就会发生变化,一些不良心理与行为会加重病症。及时发现、了解、调整这些不良心理与行为有利于病体康复。一、退化
据有关资料显示 ,我国烟民的平均年龄在不断降低 ,年龄最小的烟民竟然只有 7岁 !是什么诱惑着青少年吸烟呢 ?不久前 ,中国少年儿童新闻出版总社与联合国儿童基金会联合在全国
本文作者用扫描电镜和透射电镜观察了日本的5种肺吸虫肠管上皮的超微结构。用扫描电镜观察,肺吸虫的肠管上皮表面的胞浆突起为薄片样宽板型结构,大致可分为三种类型,大平并
我是做新闻的出身,当我开始从事广告行业的时候,大家都有一个误区,搞广告的人都不是业务骨干,主要得能喝酒。可当时我就在思考一个问题,客户为什么到台里来投广告?我认为客
近日,德国希尔德斯海姆地方法院审理了一起德国司法史上最离奇古怪的案件:一名犯罪分子利用电话致人死亡。案件审理当天,审判大厅里座无虚席,人们蜂拥而至,希望尽快了解具体
分析了我国科技期刊的现有体制,提出了创办二级制科技期刊的发展模式;论述了我国科技期刊进入信息高速公路的一些看法。 Analyzes the existing system of our country’s s
本文讨论了系统化管理方法在高校学报(自然科学版)管理中的应用。 This article discusses the application of systematic management methods in the management of unive