【摘 要】
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兴趣是求知的内在动力。激发学生兴趣,他们学习就会积极主动,学得轻松而有成效。把培养兴趣、启迪思维贯穿于品社教学的全过程,学生面对课堂就像磁铁面对吸铁石,就能充分调动
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兴趣是求知的内在动力。激发学生兴趣,他们学习就会积极主动,学得轻松而有成效。把培养兴趣、启迪思维贯穿于品社教学的全过程,学生面对课堂就像磁铁面对吸铁石,就能充分调动学生的积极性,使他们爱上品社课。
Interest is the intrinsic motivation for knowledge. To stimulate students’ interest, they will learn proactively, learn easily and effectively. To cultivate interest, inspire thinking throughout the entire process of teaching goods, students face the classroom as the magnet facing the magnet, you can fully mobilize the enthusiasm of students so that they love the product class.
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