【摘 要】
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在目前初中科学教学中,越来越多的教师意识到,牢固掌握基础知识是很重要的,但更重要的是要珍视学生的思维闪光点,努力培养学生的创造能力和创新精神。因此,许多教师在教学时
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在目前初中科学教学中,越来越多的教师意识到,牢固掌握基础知识是很重要的,但更重要的是要珍视学生的思维闪光点,努力培养学生的创造能力和创新精神。因此,许多教师在教学时不再把学生一个个搀扶过河而是进行开放教学,培养他们主动去发现、想象和探索。那么,怎样在初中科学教学
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