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近两年不论是江苏各地市还是其他省份的中考作文，尽管有作文命题的区别，但命题都具有鲜明的时代特色，体现了与时俱进的学科特点。话题作文明显减少，非开放型命题明显增加，作文的命题也有了新的走向。
一、话题作文明显减少，非开放型命题明显增加
据统计，2007年以前，开放型命题是主流命题模式，所占比例远远高于其他非开放型命题模式。但是从2007年开始，开放型命题明显减少，而非开放型命题大幅升温，当初被视为开放式题型创新成果的话题作义，明显呈现下降趋势。命题、半命题作文已经占到大半壁江山。在此基础上，不少地区对作文命题的题型注意回避连续性，同一地区题型连续保持不变的情况明显减少。
例如：南通市在2004年以“倾听”为话题，注重“我”对他人(物)的理解和感悟；2005年以“谅解”为话题，注重“我”的宽容品质的表现，学会尊重和理解他人，有一颗包容之心；2006年以“被温暖照亮”和“怦然心动的感觉”为话题，注重发现生活中的动人之处，感人之点，引导学生善于发现，懂得感恩，学会珍惜；2007年以“带着微笑出发”为题；2008年以“一道风景线”为题；2009年以“我们一起走过”为题；2010年以“让我悄悄地告诉你”为题。
就非开放型命题而言，中考作文命题也有一些值得关注的变化。从近三年的中考命题来看，有三点值得注意：
1.半命题作文对备选项的指向更加明确。半命题是一种具有较大写作自由度的题型，这种自由度的主要体现方式在于空白处所填内容是完全开放的。近两年各地中考命题出现了对备选项加以限制或者提示，使指向性更加明确的趋势，将这种自由度控制在恰当的范围之内，主要目的是尽量防止在考场上将现成作文套用的情况出现。这样既限定了空白处填词的备选项，又对考生打开思路有所帮助。
例如2008年贵阳中考题：现实生活中，人们都在积极追求着完美，何谓“完美”?词典上解释为：完备美好；没有缺点。其实每个人对完美的理解也不尽相同，对完美的期望更是五彩缤纷。
请以“完美的____”(生活环境、学校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑)为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将填充好的题目写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现真实区域名、学校名、人名。
这道题有提示语，也有对备选内容的提示，对考生在考场上快速选材立意很有帮助。此类题目还有2008年杭州萧山的“假如再给我一次____(机会、失败、尝试……)”、加08年泸州的《当____降临》(成功或幸福、痛苦、灾难)、2008年淮安的《累积____》(幸福、美德、知识……)。
2.作文命题更多考虑内容的时代特征和生活色彩。从近几年各地中考作文命题可以看出，命题者在命题时，首先考虑的是考生的生活积累，考生对考题是否有内容可写，所以命题往往取材范围较广，和学生生活实际较为接近。同时，各地均注重题目内容指向的价值引导，力求体现高尚的价值观念和美好的道德情操，具有鲜明的时代特色。作文的生命在于真情实感，考场作文也是如此。
【示例】阅读下面的文字，按要求作文。
这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……
请以“在这里”为题目，写一篇作文。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名。
题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”可以是实际生活中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。这样的题目，主要是为考生提供+广阔的平台，让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择、自由写作，具有很大的灵活性。
为了让考生更好地理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”作些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”，就是说人、事、物、景等都可以作为这篇文章写作的内容。
3.作文命题虚实相间，更趋于形象化。从近年中考作文命题来看，命题越来越注重题目的形象性以及语言表述。一种就是以我们身边所熟悉的事物来命题。这类试题，让学生从那些具有多种属性和丰富内涵的物象出发，激活写作思维，寻找新颖立意，确立巧妙构思。
2007年南通中考作文《带着微笑出发》，题目中的“微笑”不仅指一种看得见的面部表情，更是指一种心态，一种涵养，一种品性，一种信念，一种胸怀。所以写作时我们不能就“微笑”写微笑，必须“由外见内，寓内于外”，表现“微笑”的深层意义。题目中还有一个概念“出发”，这给我们什么信息?“出发”强调的是开始或重新开始，它总是与“目的”连在—起，从“出发”到“目的”的实现总有一个过程，所以“带着微笑”不仅在“出发”时，而目要关联或影响全程。只有这样把握文题，构思才有了创新的基础，文章才能凸现“微笑”的魅力。
2008年遵义的《手》、广东省的《脚步》、2009年宜昌的《送你一轮明月》、2008年广州的《又见枝头吐新芽》也是这样，题目出得很有新意，有诗意，内涵也很深刻。写好这类文章，我们要恰当采用借物抒情、托物寓理、虚实结合、深入开掘的写法。
二、中考命题趋势透视
1.文以载道，体现对考生的价值引导。考题的内容体现正确的价值观，注重对美好情感的理解把握，这是中考作文命题不变的宗旨。但是这两年中考作文命题正在逐步摒弃以往命题贴标签、图解政治等做法，注重从学生的生活积累和独特感受出发，内容的角度更小，在具体的情境中体现价值引领。
例如2008年湛江中考作文题：阅读下面的文字，按提示和要求作文。
“热爱”，是一种积极的态度和美好的情感。热爱生命，使人珍惜时间，把握好每一天；热爱工作，使人全力以赴，登上事业的巅峰；热爱真理，使人舍弃生命，追求崇高的理想……正是对人民的热爱，使温家宝总理在汶川地震发生后第一时间赶赴灾区指挥抢险救灾；正是对学生的热爱，才会有在地震中谭千秋老师用自己的血肉之躯支撑起学生生命的壮举；也正是对知识的热爱，才会有在地震中受伤的学生打着小手电筒读书的感人故事……
对于“热爱”，你又有什么样的体验、感受、认识或思考?请写一篇作文来表达。
本题直接体现对生命、人生的态度，并以正面的示例激发考生思维，拓展思路，将现实生活中美好的东西充分挖掘，既有情感熏陶，又有思想深度。
2008年中考此类命题还有贵阳的《完美的____》、徐州的《成长回眸》、黄冈的《这件事我做对了》、黄石的《在告别中成长》等。2008年更有不少地区在提示语和材料命题的材料选择上，也非常注裁塞一点。如北京门头沟区的提示语：“回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过，甚至哭过，但正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨炼，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我……”
2.关注社会，让考生把目光投向广阔的社会。作文的生命在于真情实感，考场作文也是如此。从这两年各地中考命题来看，命题者都力求让中考作文关注社会热点，关注初中学生的生活，从而在考场作文中书写自己的真实感受。2008年中考作文的一大特点就是各地将2008年发生的大事引入考试题材。如年初的雪灾、北京奥运、汶川地震等等，特别是汶川地震的题材，相当多的地区涉及到这一内容。
例如达州2008年中考题：阅读下面的材料，按要求作文。
汶川大地震发生十天后的5月22日，温家宝总理再赴灾区指导抗震救灾工作。在看望异地复课的北川中学师生时，有一段铿锵的话语：“我希望大家要面向光明的未来，昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进!”
“昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁”就是要“站起来”!
一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲视之的。
站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。
要求：请以“站起来”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
其他涉及这一题材的还有吉林省，长沙市，湖北宜昌、咸宁市，四川眉山、乐山等。
作者简介：江苏省海门市能仁中学语文教师。
一、话题作文明显减少，非开放型命题明显增加
据统计，2007年以前，开放型命题是主流命题模式，所占比例远远高于其他非开放型命题模式。但是从2007年开始，开放型命题明显减少，而非开放型命题大幅升温，当初被视为开放式题型创新成果的话题作义，明显呈现下降趋势。命题、半命题作文已经占到大半壁江山。在此基础上，不少地区对作文命题的题型注意回避连续性，同一地区题型连续保持不变的情况明显减少。
例如：南通市在2004年以“倾听”为话题，注重“我”对他人(物)的理解和感悟；2005年以“谅解”为话题，注重“我”的宽容品质的表现，学会尊重和理解他人，有一颗包容之心；2006年以“被温暖照亮”和“怦然心动的感觉”为话题，注重发现生活中的动人之处，感人之点，引导学生善于发现，懂得感恩，学会珍惜；2007年以“带着微笑出发”为题；2008年以“一道风景线”为题；2009年以“我们一起走过”为题；2010年以“让我悄悄地告诉你”为题。
就非开放型命题而言，中考作文命题也有一些值得关注的变化。从近三年的中考命题来看，有三点值得注意：
1.半命题作文对备选项的指向更加明确。半命题是一种具有较大写作自由度的题型，这种自由度的主要体现方式在于空白处所填内容是完全开放的。近两年各地中考命题出现了对备选项加以限制或者提示，使指向性更加明确的趋势，将这种自由度控制在恰当的范围之内，主要目的是尽量防止在考场上将现成作文套用的情况出现。这样既限定了空白处填词的备选项，又对考生打开思路有所帮助。
例如2008年贵阳中考题：现实生活中，人们都在积极追求着完美，何谓“完美”?词典上解释为：完备美好；没有缺点。其实每个人对完美的理解也不尽相同，对完美的期望更是五彩缤纷。
请以“完美的____”(生活环境、学校教育、初中生活、人生、家庭、人格、答案、瞬间、谢幕、作品、建筑)为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将填充好的题目写在答题卡上；②除诗歌外，文体不限；③文中不能出现真实区域名、学校名、人名。
这道题有提示语，也有对备选内容的提示，对考生在考场上快速选材立意很有帮助。此类题目还有2008年杭州萧山的“假如再给我一次____(机会、失败、尝试……)”、加08年泸州的《当____降临》(成功或幸福、痛苦、灾难)、2008年淮安的《累积____》(幸福、美德、知识……)。
2.作文命题更多考虑内容的时代特征和生活色彩。从近几年各地中考作文命题可以看出，命题者在命题时，首先考虑的是考生的生活积累，考生对考题是否有内容可写，所以命题往往取材范围较广，和学生生活实际较为接近。同时，各地均注重题目内容指向的价值引导，力求体现高尚的价值观念和美好的道德情操，具有鲜明的时代特色。作文的生命在于真情实感，考场作文也是如此。
【示例】阅读下面的文字，按要求作文。
这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……
请以“在这里”为题目，写一篇作文。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名。
题目“在这里”平实质朴，简明扼要，“这里”可以是实际生活中的家乡、校园，也可以是虚拟的理想之地、世外桃源等；可以大到神州、地球，中到陕西、某地，也可以小到家中、教室等。这样的题目，主要是为考生提供+广阔的平台，让考生根据自己的生活实际、学习实际去自由选择、自由写作，具有很大的灵活性。
为了让考生更好地理解题目，审清题意，试题还在题目前加了一段简要的提示：“这里，跃动着鲜活的生命；这里，演绎着动人的故事；这里，展示着多彩的生活……”为考生理解“在这里”作些参考。材料提示中可以写“鲜活的生命”“动人的故事”和“多彩的生活”，就是说人、事、物、景等都可以作为这篇文章写作的内容。
3.作文命题虚实相间，更趋于形象化。从近年中考作文命题来看，命题越来越注重题目的形象性以及语言表述。一种就是以我们身边所熟悉的事物来命题。这类试题，让学生从那些具有多种属性和丰富内涵的物象出发，激活写作思维，寻找新颖立意，确立巧妙构思。
2007年南通中考作文《带着微笑出发》，题目中的“微笑”不仅指一种看得见的面部表情，更是指一种心态，一种涵养，一种品性，一种信念，一种胸怀。所以写作时我们不能就“微笑”写微笑，必须“由外见内，寓内于外”，表现“微笑”的深层意义。题目中还有一个概念“出发”，这给我们什么信息?“出发”强调的是开始或重新开始，它总是与“目的”连在—起，从“出发”到“目的”的实现总有一个过程，所以“带着微笑”不仅在“出发”时，而目要关联或影响全程。只有这样把握文题，构思才有了创新的基础，文章才能凸现“微笑”的魅力。
2008年遵义的《手》、广东省的《脚步》、2009年宜昌的《送你一轮明月》、2008年广州的《又见枝头吐新芽》也是这样，题目出得很有新意，有诗意，内涵也很深刻。写好这类文章，我们要恰当采用借物抒情、托物寓理、虚实结合、深入开掘的写法。
二、中考命题趋势透视
1.文以载道，体现对考生的价值引导。考题的内容体现正确的价值观，注重对美好情感的理解把握，这是中考作文命题不变的宗旨。但是这两年中考作文命题正在逐步摒弃以往命题贴标签、图解政治等做法，注重从学生的生活积累和独特感受出发，内容的角度更小，在具体的情境中体现价值引领。
例如2008年湛江中考作文题：阅读下面的文字，按提示和要求作文。
“热爱”，是一种积极的态度和美好的情感。热爱生命，使人珍惜时间，把握好每一天；热爱工作，使人全力以赴，登上事业的巅峰；热爱真理，使人舍弃生命，追求崇高的理想……正是对人民的热爱，使温家宝总理在汶川地震发生后第一时间赶赴灾区指挥抢险救灾；正是对学生的热爱，才会有在地震中谭千秋老师用自己的血肉之躯支撑起学生生命的壮举；也正是对知识的热爱，才会有在地震中受伤的学生打着小手电筒读书的感人故事……
对于“热爱”，你又有什么样的体验、感受、认识或思考?请写一篇作文来表达。
本题直接体现对生命、人生的态度，并以正面的示例激发考生思维，拓展思路，将现实生活中美好的东西充分挖掘，既有情感熏陶，又有思想深度。
2008年中考此类命题还有贵阳的《完美的____》、徐州的《成长回眸》、黄冈的《这件事我做对了》、黄石的《在告别中成长》等。2008年更有不少地区在提示语和材料命题的材料选择上，也非常注裁塞一点。如北京门头沟区的提示语：“回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过，甚至哭过，但正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨炼，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我……”
2.关注社会，让考生把目光投向广阔的社会。作文的生命在于真情实感，考场作文也是如此。从这两年各地中考命题来看，命题者都力求让中考作文关注社会热点，关注初中学生的生活，从而在考场作文中书写自己的真实感受。2008年中考作文的一大特点就是各地将2008年发生的大事引入考试题材。如年初的雪灾、北京奥运、汶川地震等等，特别是汶川地震的题材，相当多的地区涉及到这一内容。
例如达州2008年中考题：阅读下面的材料，按要求作文。
汶川大地震发生十天后的5月22日，温家宝总理再赴灾区指导抗震救灾工作。在看望异地复课的北川中学师生时，有一段铿锵的话语：“我希望大家要面向光明的未来，昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁，燃起那颗炽热的心，向前，向光明的未来前进!”
“昂起倔强的头颅，挺起不屈的脊梁”就是要“站起来”!
一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的。一个有志气从屈辱里站起来的人，是不可等闲视之的。
站起来，是一种超然的境界，凛然的气概，昂然的精神，嫣然的美丽。
要求：请以“站起来”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于600字的文章(诗歌不少于20行)。文中不得出现真实的地名、校名和人名。
其他涉及这一题材的还有吉林省，长沙市，湖北宜昌、咸宁市，四川眉山、乐山等。
作者简介：江苏省海门市能仁中学语文教师。