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习作要求：选取生活中经历过的一件有趣（或新鲜）的事，按事情发展的顺序细致描述。习作时先列提纲。
一、审题指导。
1.文体要求写记事文。记事，主要是事物的状态，写事物的起因、经过，通过对事件过程的叙述和描写，反映事件的意义，使读者受到教育，获得知识，取得经验，提高认识。
2.题眼是“有趣”或“新鲜”。所谓“有趣”，记叙的事要有意思，有吸引力。所谓“新鲜”，是指自己没有见过或做过的事，如《草原》，作者第一次见到“草原”，一切都是那么“新鲜”。
3.从数量上看，是记“一件”事，不是两件或几件。
二、写法导引
1.要紧扣题眼“有趣”或“新鲜”来写，不要写成没有趣或不新鲜的事。2.按事情发展顺序写，就是按事情的起因、经过、结果的顺序写。重点部分是事情的经过，要写具体。3.写作时先拟出写作提纲。
三、习作例文。
一件新鲜事
开学初，班主任韩老师提出了一个新的要求，让同学们回家和家长签订一个“合同”，至少承包一样家务活。我一听，觉得这是个新鲜事，就想试一试。
中午放学回家，我趁一家人吃午饭的时候，便对爸爸妈妈说：“老师让我们在家承包一项家务活，您看我承包什么呢？”
“小孩子能干什么？还是用心学习功课吧。”妈妈不冷不热地说。
我一听这话，不由得撅起了小嘴巴，把视线移到了爸爸的脸上，见他正在大口大口地吃面条。爸爸听到这里，突然停住了筷子，想了片刻说：“我看这样吧，你就承包给你爷爷端尿盆吧。”他放下筷子，接着又说：“这活每天由你妈妈验收，至于工钱吗，每周三块钱，一周一发，要是一天不倒，扣发一周工资。”我听了爸爸的话，高兴地说：“爸爸，明天我就干。”
下午来到学校，同学们三三两两地议论开了：“我承包了扫地。”“我承包了叠被子。”“我承包了浇花。”听了同学们的议论，我犹豫起来，躲在一边不好意思说，因为我承包的活最脏，说出来会让同学们笑话的。此时，我真想回家对爸爸说，另承包一项任务。可是转过来一想，我小时候爷爷对我是那样的好，给我买好吃的，天天带我玩……现在我长大了，却嫌弃他脏，多么不应该啊！我顿时脸上热辣辣的，便鼓起勇气对同学们说开了。
第二天一早，我就开始工作了，我来到还没起床的爷爷床前说：“爷爷，我给您把尿盆倒了吧？”“小心些啊！”“知道了。”说着，我蹲下来从床下把尿盆端出来，然后慢慢地向厕所走去。一股难闻的气味冲得我几乎呕吐出来，但我还是坚持着把尿盆端进厕所，倒进池子里，又把尿盆冲洗了几遍，直到没味为止。我把尿盆端进屋里，放回原处。来到厨房里，我边洗手边对妈妈说：“妈妈，我的任务完成了，请您验收。”妈妈看后满意地说：“真比我刷得还干净呢！”
就这样，我一直坚持到现在，每个周末，我总会领到爸爸发给的三元工资，我把这些钱按时存入我自制的储蓄盒，数一数，已经有50多元了呢！
四、作文后记。
本文写的确实是一件新鲜事，新在哪里呢？一是选材新，同家长“签合同”可谓一新；二是内容新，其他小朋友都没有签这个合同，再加上爸爸每周发工资，就显得更新了；三是立意新，文中的孝敬老人、将工资积存起来等，都可见立意不仅正确、健康，而且具有新意。
（刘石 荐）
一、审题指导。
1.文体要求写记事文。记事，主要是事物的状态，写事物的起因、经过，通过对事件过程的叙述和描写，反映事件的意义，使读者受到教育，获得知识，取得经验，提高认识。
2.题眼是“有趣”或“新鲜”。所谓“有趣”，记叙的事要有意思，有吸引力。所谓“新鲜”，是指自己没有见过或做过的事，如《草原》，作者第一次见到“草原”，一切都是那么“新鲜”。
3.从数量上看，是记“一件”事，不是两件或几件。
二、写法导引
1.要紧扣题眼“有趣”或“新鲜”来写，不要写成没有趣或不新鲜的事。2.按事情发展顺序写，就是按事情的起因、经过、结果的顺序写。重点部分是事情的经过，要写具体。3.写作时先拟出写作提纲。
三、习作例文。
一件新鲜事
开学初，班主任韩老师提出了一个新的要求，让同学们回家和家长签订一个“合同”，至少承包一样家务活。我一听，觉得这是个新鲜事，就想试一试。
中午放学回家，我趁一家人吃午饭的时候，便对爸爸妈妈说：“老师让我们在家承包一项家务活，您看我承包什么呢？”
“小孩子能干什么？还是用心学习功课吧。”妈妈不冷不热地说。
我一听这话，不由得撅起了小嘴巴，把视线移到了爸爸的脸上，见他正在大口大口地吃面条。爸爸听到这里，突然停住了筷子，想了片刻说：“我看这样吧，你就承包给你爷爷端尿盆吧。”他放下筷子，接着又说：“这活每天由你妈妈验收，至于工钱吗，每周三块钱，一周一发，要是一天不倒，扣发一周工资。”我听了爸爸的话，高兴地说：“爸爸，明天我就干。”
下午来到学校，同学们三三两两地议论开了：“我承包了扫地。”“我承包了叠被子。”“我承包了浇花。”听了同学们的议论，我犹豫起来，躲在一边不好意思说，因为我承包的活最脏，说出来会让同学们笑话的。此时，我真想回家对爸爸说，另承包一项任务。可是转过来一想，我小时候爷爷对我是那样的好，给我买好吃的，天天带我玩……现在我长大了，却嫌弃他脏，多么不应该啊！我顿时脸上热辣辣的，便鼓起勇气对同学们说开了。
第二天一早，我就开始工作了，我来到还没起床的爷爷床前说：“爷爷，我给您把尿盆倒了吧？”“小心些啊！”“知道了。”说着，我蹲下来从床下把尿盆端出来，然后慢慢地向厕所走去。一股难闻的气味冲得我几乎呕吐出来，但我还是坚持着把尿盆端进厕所，倒进池子里，又把尿盆冲洗了几遍，直到没味为止。我把尿盆端进屋里，放回原处。来到厨房里，我边洗手边对妈妈说：“妈妈，我的任务完成了，请您验收。”妈妈看后满意地说：“真比我刷得还干净呢！”
就这样，我一直坚持到现在，每个周末，我总会领到爸爸发给的三元工资，我把这些钱按时存入我自制的储蓄盒，数一数，已经有50多元了呢！
四、作文后记。
本文写的确实是一件新鲜事，新在哪里呢？一是选材新，同家长“签合同”可谓一新；二是内容新，其他小朋友都没有签这个合同，再加上爸爸每周发工资，就显得更新了；三是立意新，文中的孝敬老人、将工资积存起来等，都可见立意不仅正确、健康，而且具有新意。
（刘石 荐）