【摘 要】
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在小学低年级数学教学中,经过反复的实验和教学理论的研究,若能合理地运用游戏辅助教学,则会收到事半功倍的效果.现在看来,这种创新教学法是值得我们提倡和探讨的一个重要课
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在小学低年级数学教学中,经过反复的实验和教学理论的研究,若能合理地运用游戏辅助教学,则会收到事半功倍的效果.现在看来,这种创新教学法是值得我们提倡和探讨的一个重要课题.rn一、小学数学旧式“教学法”必须改变rn要让小学低年级学生掌握所教的内容,老师没有很好的教学方法是不行的,因为低年级学生年龄小,逻辑能力、说话能力、应变能力等都很差,而且小学生的注意力往往很难集中,如果我们老师硬要求他们在整堂课中一动不动地听老师讲课,这就变相地剥夺了他们活动的自由,压抑了他们活泼的天性,教他们的知识时,他们是不会心甘情愿的接受的.
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