苏科物理“三案一体化”教学实践之刍议

来源 :东西南北·教育观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soso2009520
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本文从理论角度阐述了“三案一体化”的概念;并以所在学校八年级物理学案为例,从学生学习为主,教师教学引导、学生学习矫正迁移三个阶段探讨了“三案一体化”的教学实践;最后就实践教学中存在的问题提出了自己的看法.
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