【摘 要】
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教师的年龄,是反映教师生理阶段是处于青年期、中年期还是走向老年期的一个重要指标;工龄或教龄,是反映教师生存中,从事其教学、专业工作长短的一个指标,它也可以从一个侧面
【基金项目】
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江西省教育科学“十五”规划2005年课题,项目编号：05YB131.
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教师的年龄,是反映教师生理阶段是处于青年期、中年期还是走向老年期的一个重要指标;工龄或教龄,是反映教师生存中,从事其教学、专业工作长短的一个指标,它也可以从一个侧面反映出教师的专业素质;教师的文化学历,反映了教师生存中,从事教学与专业工作的文化基础和文化起点,是教师生存压力大与小最重要的学术背景条件。调查表明：（1）各层次教师的平均年龄趋向合理,如教师的平均年龄为35岁,其中,教授52.5岁,副教授43.5岁,讲师35.7岁,助教27.2岁,见习教师23.2岁，但美中不足的是见习教师的年龄偏轻;（2）各级
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