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语用能力的培养在大学英语教学中具有重要意义。从实际和理论两方面探讨了语用教学的必要性和可行性，然后着重介绍了语用知识融入的内容、途径、方法以及具体的教学过程。最后，作者通过语用教学实践得出结论结合教材融入语用知识，增强文化意识是提高非英语专业学生语用能力的有效途径。
非英语专业学生语用能力培养探讨
【摘 要】
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语用能力的培养在大学英语教学中具有重要意义。从实际和理论两方面探讨了语用教学的必要性和可行性，然后着重介绍了语用知识融入的内容、途径、方法以及具体的教学过程。最后
【机 构】
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怀化学院基础部
【出 处】
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怀化学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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