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在教学中创设恰当的教学情境，可以起到激发学生学习热情，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效果的作用。教学过程中创设悬念情境、质疑情境、趣味情境、游戏情境，可以让学生乐于学习，自主探究。
情境教学法在小学数学教学中的应用与实践
【摘 要】
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在教学中创设恰当的教学情境，可以起到激发学生学习热情，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效果的作用。教学过程中创设悬念情境、质疑情境、趣味情境、游戏情境，可以让学生乐于学习
【机 构】
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江西省宁都县第一小学 江西 宁都 342800
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2013年23期
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