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【摘要】随着我国电子行业的技术不断提高，电子商务也随之走向了人们的生活中，企业对电子商务专业学生的要求也是非常严格。电子商务专业的学生必须要具备一定的学习经验和英语应用的能力，能有效的适应社会的发展以及企业的需求。本文主要对中职电子商务专业学生的英语应用能力的培养途径进行了分析，并针对问题提出了相应的解决措施。
【关键词】中职电子商务；英语；培养途径
【基金项目】“互联网+”背景下中职电子商务英语教学策略研究；项目批准号为：JD16191。
【中图分类号】G633.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0073-02
引言
目前，随着电子网络技术的不断创新，电子商务也得到了迅猛发展，各行各业对电子商务型人才的需求也越来越多。现阶段，越来越多的中职学校也都展开了电子商务英语课程的学习，将电子商务英语作为学习英语的重点。对于中职电子商务专业的学生来说，学好电子商务专业基础知识的同时，也要具备英语方面的知识，并且有熟练应用专业英语的能力。用知识改变自己，用技能改变社会，这样才能更好的满足社会和企业的要求，成为社会所需要的优秀人才。
一、培养中职电子商务专业学生学习英语的重要性
在我们的生活中，英语应用能力是一种在生活和工作中使用英语进行交流或从业的能力。中职电子商务专业学生学习英语应用能力是满足学生就业的需求，将学生的学习和生活以及职业生涯紧密结合在一起。有效的提高电子商务专业学生学习英语的基本知识和应用能力，有助于学生更好的适应社会发展的需求。但是，目前中职学校的招生质量不断下降，其中，下降最为严重的就是学生的英语水平。学生普遍存在的问题是，英语基础知识和基本技能的掌握相对较差，学生对英语学习的热情比较散漫，这将是中职英语教学所面临的最大的难题。此外，在电子商务专业英语教学中，老师只注重书本上的内容，对生活和工作方面讲解较少，严重忽略了英语应用能力的培养。因此，为了更好的适应社会的需求和完善中职电子商务专业学生的学习情况，对中职电子商务专业学生英语应用能力的培养是非常重要的。
二、专业英语所面临的问题
1.教材陈旧
现阶段，专业英语是中职电子商务专业学生的必修课。通过学习电子商务专业英语的过程中，要求学生必须掌握所学专业的基本词汇，常用的一些新词汇。能够阅读理解并且翻译英文文章，总结出所读文章的大致意思和重要的核心内容，具备用英语进行沟通交流的能力。为了实现教学目标，中职学校的电子商务专业英语的教材内容必须丰富，既要包括电子商务专业的基础知识，也要包括电子商务专业的英语技能知识。目前，电子商务专业英语教材不能够满足现在的教学要求，现在的英语教材内容比较单一，所选择的文章比较陈旧，不能够反映出电子商务英语的最新发展情况，不能紧跟社会的发展步伐。这样非常不利于中职电子商务专业学生对英语的学习。
2.学习氛围不活躍
在英语教学过程中，与其它所学课程相比较，中职专业英语能够更紧密的与现实相结合，具有更好的应用性，能够及时的把所学词汇消化掉。但是目前的教学方法，大部分仍然使用传统的教学方式。学生被动接受大量的专业知识，缺乏积极主动性和创造性，学习效率大大降低。还有教学方法单一，老师不能和学生交流与互动。不能够时刻关注学生的反应，及时了解学生对知识的掌握情况，导致课堂的学习氛围不活跃。
3.教学方法不新颖
在中职英语教学中，电子商务专业英语课程是由基础英语和专业英语两部分构成，所开设的课程也都是按照学校的要求开设的。这种教学方式符合现代教学的需要，有助于从基础到专业的过渡。然而，在整个教学过程中，大部分都是对理论知识的讲解，没有用来培养学生运用英语进行实际交流和沟通的能力。而且教学方法也不够新颖，这样极大的不利于学生将来步入社会和走进工作岗位的专业运用，不符合当今社会市场的需求。
三、英语应用能力培养的措施
1.设计语境和情境
通常来说，中职电子商务专业学生的英语基础比较薄弱。他们的听力水平比较差，口语表达能力也不是很好。在平时的英语教学中，尽量选取与所学专业相符的词汇进行学习，并对日常交际用语和重点句型进行总结和整理，让学生们加以練习和运用。选取商务情境让学生练习，注重培养学生应用英语进行交际的能力，让学生充分进行英语的口语练习，从而提高学生的英语听说能力。
2.激发学生的学习兴趣
对于目前中职电子商务专业学生的英语基础和学习情况来说，要想提高他们的英语应用能力，首先激发他们对英语学习的兴趣，营造一个轻松，愉快的学习环境和氛围。把学生的积极性全部调动起来，老师和学生之间相互沟通交流，那么培养英语应用的能力就向成功迈向了一大步。学生在这样一个轻松和谐的环境中学习英语，有助于培养学生英语交际能力和良好的心理素质。
3.顺应时代发展
随着我国不断扩大交际范围，各行各业的电子商务专业的人员运用英语进行沟通和交流的机会越来越多。中职电子商务专业学生在运用英语方面，必须顺应时代的发展，加强对中职电子商务专业的学生进行英语应用能力的培养。在培养过程中，英语课程需要完成的任务和涉及到的基础知识以及技能一定要掌握牢固，并将英语应用于日常生活和工作当中，为将来步入社会，打下坚实的基础。
4.培养学生的自信心
在教学过程中，学生在英语学习中都会遇到很多困难，引发不良情绪的产生。因此，在教学中需要对学生进行合理的评价，对成绩稍差的学生尽量多的采用鼓励的方法，激励他们努力学习。对成绩好的学生进行表扬，鼓励他们再接再厉。让所有中职电子商务专业的学生觉得学习英语并不是非常困难，只要自己努力就能取得更好的成绩。这些激励和鼓励的话，在很大程度上能够培养学生的自信心，增强学生的学习兴趣，只有从培养学生的自信心入手，才能找到学生学习英语的突破口，从而培养学生学习英语的兴趣。并且把英语运用到以后的工作当中。
四、结语
综上所述，随着我国电子行业的技术不断提高，电子商务也随之走向了人们的生活，各行各业对电子商务型人才的需求也越来越多。中职电子商务专业的学生在学习英语的过程中，要以培养英语应用能力为基础，注重听说，交流和表达三个方面。只有加强学生应用英语的实践能力，才能体现出教育的特色，促使电子商务专业的每一位学生都能在英语应用方面取得更好的发展。积极培养他们的综合能力，展现他们的优势，使电子商务专业的学生能够更好的运用英语进行交流和沟通，进而适应社会的发展要求。
参考文献
[1]吴超.中职电子商务专业英语项目化教学改革研究[J].中国科教创新导刊，2015（10）；32-34.
[2]刘建.关于中职电子商务专业学生的英语应用能力的培养和思考[J].辽宁教育研究，2015（1）；142-143.
[3]王晓艳.如何提高电子商务专业学生应用英语的能力[J].校园旬刊，2016（17）；25-26.
【关键词】中职电子商务；英语；培养途径
【基金项目】“互联网+”背景下中职电子商务英语教学策略研究；项目批准号为：JD16191。
【中图分类号】G633.4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）01-0073-02
引言
目前，随着电子网络技术的不断创新，电子商务也得到了迅猛发展，各行各业对电子商务型人才的需求也越来越多。现阶段，越来越多的中职学校也都展开了电子商务英语课程的学习，将电子商务英语作为学习英语的重点。对于中职电子商务专业的学生来说，学好电子商务专业基础知识的同时，也要具备英语方面的知识，并且有熟练应用专业英语的能力。用知识改变自己，用技能改变社会，这样才能更好的满足社会和企业的要求，成为社会所需要的优秀人才。
一、培养中职电子商务专业学生学习英语的重要性
在我们的生活中，英语应用能力是一种在生活和工作中使用英语进行交流或从业的能力。中职电子商务专业学生学习英语应用能力是满足学生就业的需求，将学生的学习和生活以及职业生涯紧密结合在一起。有效的提高电子商务专业学生学习英语的基本知识和应用能力，有助于学生更好的适应社会发展的需求。但是，目前中职学校的招生质量不断下降，其中，下降最为严重的就是学生的英语水平。学生普遍存在的问题是，英语基础知识和基本技能的掌握相对较差，学生对英语学习的热情比较散漫，这将是中职英语教学所面临的最大的难题。此外，在电子商务专业英语教学中，老师只注重书本上的内容，对生活和工作方面讲解较少，严重忽略了英语应用能力的培养。因此，为了更好的适应社会的需求和完善中职电子商务专业学生的学习情况，对中职电子商务专业学生英语应用能力的培养是非常重要的。
二、专业英语所面临的问题
1.教材陈旧
现阶段，专业英语是中职电子商务专业学生的必修课。通过学习电子商务专业英语的过程中，要求学生必须掌握所学专业的基本词汇，常用的一些新词汇。能够阅读理解并且翻译英文文章，总结出所读文章的大致意思和重要的核心内容，具备用英语进行沟通交流的能力。为了实现教学目标，中职学校的电子商务专业英语的教材内容必须丰富，既要包括电子商务专业的基础知识，也要包括电子商务专业的英语技能知识。目前，电子商务专业英语教材不能够满足现在的教学要求，现在的英语教材内容比较单一，所选择的文章比较陈旧，不能够反映出电子商务英语的最新发展情况，不能紧跟社会的发展步伐。这样非常不利于中职电子商务专业学生对英语的学习。
2.学习氛围不活躍
在英语教学过程中，与其它所学课程相比较，中职专业英语能够更紧密的与现实相结合，具有更好的应用性，能够及时的把所学词汇消化掉。但是目前的教学方法，大部分仍然使用传统的教学方式。学生被动接受大量的专业知识，缺乏积极主动性和创造性，学习效率大大降低。还有教学方法单一，老师不能和学生交流与互动。不能够时刻关注学生的反应，及时了解学生对知识的掌握情况，导致课堂的学习氛围不活跃。
3.教学方法不新颖
在中职英语教学中，电子商务专业英语课程是由基础英语和专业英语两部分构成，所开设的课程也都是按照学校的要求开设的。这种教学方式符合现代教学的需要，有助于从基础到专业的过渡。然而，在整个教学过程中，大部分都是对理论知识的讲解，没有用来培养学生运用英语进行实际交流和沟通的能力。而且教学方法也不够新颖，这样极大的不利于学生将来步入社会和走进工作岗位的专业运用，不符合当今社会市场的需求。
三、英语应用能力培养的措施
1.设计语境和情境
通常来说，中职电子商务专业学生的英语基础比较薄弱。他们的听力水平比较差，口语表达能力也不是很好。在平时的英语教学中，尽量选取与所学专业相符的词汇进行学习，并对日常交际用语和重点句型进行总结和整理，让学生们加以練习和运用。选取商务情境让学生练习，注重培养学生应用英语进行交际的能力，让学生充分进行英语的口语练习，从而提高学生的英语听说能力。
2.激发学生的学习兴趣
对于目前中职电子商务专业学生的英语基础和学习情况来说，要想提高他们的英语应用能力，首先激发他们对英语学习的兴趣，营造一个轻松，愉快的学习环境和氛围。把学生的积极性全部调动起来，老师和学生之间相互沟通交流，那么培养英语应用的能力就向成功迈向了一大步。学生在这样一个轻松和谐的环境中学习英语，有助于培养学生英语交际能力和良好的心理素质。
3.顺应时代发展
随着我国不断扩大交际范围，各行各业的电子商务专业的人员运用英语进行沟通和交流的机会越来越多。中职电子商务专业学生在运用英语方面，必须顺应时代的发展，加强对中职电子商务专业的学生进行英语应用能力的培养。在培养过程中，英语课程需要完成的任务和涉及到的基础知识以及技能一定要掌握牢固，并将英语应用于日常生活和工作当中，为将来步入社会，打下坚实的基础。
4.培养学生的自信心
在教学过程中，学生在英语学习中都会遇到很多困难，引发不良情绪的产生。因此，在教学中需要对学生进行合理的评价，对成绩稍差的学生尽量多的采用鼓励的方法，激励他们努力学习。对成绩好的学生进行表扬，鼓励他们再接再厉。让所有中职电子商务专业的学生觉得学习英语并不是非常困难，只要自己努力就能取得更好的成绩。这些激励和鼓励的话，在很大程度上能够培养学生的自信心，增强学生的学习兴趣，只有从培养学生的自信心入手，才能找到学生学习英语的突破口，从而培养学生学习英语的兴趣。并且把英语运用到以后的工作当中。
四、结语
综上所述，随着我国电子行业的技术不断提高，电子商务也随之走向了人们的生活，各行各业对电子商务型人才的需求也越来越多。中职电子商务专业的学生在学习英语的过程中，要以培养英语应用能力为基础，注重听说，交流和表达三个方面。只有加强学生应用英语的实践能力，才能体现出教育的特色，促使电子商务专业的每一位学生都能在英语应用方面取得更好的发展。积极培养他们的综合能力，展现他们的优势，使电子商务专业的学生能够更好的运用英语进行交流和沟通，进而适应社会的发展要求。
参考文献
[1]吴超.中职电子商务专业英语项目化教学改革研究[J].中国科教创新导刊，2015（10）；32-34.
[2]刘建.关于中职电子商务专业学生的英语应用能力的培养和思考[J].辽宁教育研究，2015（1）；142-143.
[3]王晓艳.如何提高电子商务专业学生应用英语的能力[J].校园旬刊，2016（17）；25-26.