【摘 要】
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一年级的语文课堂中,由于学生都只是6～7岁的孩子,他们刚刚从游戏世界——幼儿园走进另一个知识世界——学校,从而跨入了一个重大的转折期.上课的时候学生很容易分散注意力.组
【机 构】
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浙江省舟山市定海区柳行中心小学 浙江 舟山 316000
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一年级的语文课堂中,由于学生都只是6～7岁的孩子,他们刚刚从游戏世界——幼儿园走进另一个知识世界——学校,从而跨入了一个重大的转折期.上课的时候学生很容易分散注意力.组织课堂纪律往往占据一部分时间,专注度不会像高年级的孩子那样持续很长时间,想在有限时间内完成教学目标,提高课堂教学的有效性.这就需要教师在幼小衔接问题上不断探索,总结经验.我在低段教学中总结出了“设境激趣、以趣促情、以情助学”的教学方法.
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