【摘 要】
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高考作为我国最重要的选拔性考试之一，其重要性毋庸置疑。但近年来出现了不少质疑高考甚至取消高考的声音，如何对待这些声音也日益成为现行高考改革所必须直面的客观现实。本文
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高考作为我国最重要的选拔性考试之一，其重要性毋庸置疑。但近年来出现了不少质疑高考甚至取消高考的声音，如何对待这些声音也日益成为现行高考改革所必须直面的客观现实。本文从社会学功能主义理论出发，以阶层流动、社会心理、社会规范等视角来理性考察高考对于当前我国社会结构合理化的功能诠释，指出高考具有高度的社会建构和社会再发展功能。
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