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思维导图作为一种有效思维工具,在高中地理课教学中发挥着不可估量的作用。在课堂内容多、时间紧的情况下,思维导图可作为一种有效的教学模式,能促进建构性学习和知识整合,能够改变学生的认知方式,提高学习效果,是培养学生创造性思维和综合分析问题能力的有效途径。
如何有效运用思维导图
【摘 要】
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思维导图作为一种有效思维工具,在高中地理课教学中发挥着不可估量的作用。在课堂内容多、时间紧的情况下,思维导图可作为一种有效的教学模式,能促进建构性学习和知识整合,能
【机 构】
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贵州省织金县第二中学
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年36期
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