【摘 要】
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我最喜欢上自习课,因为自习课非常有趣。上自习课对于我来说,就好比是上QQ,只不过一个是在电脑上玩,而另一个则是在教室里进行。就拿今天来说吧,身为班长的我,不知不觉地就“
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请小读者认真阅读本刊2014年7-12期、2015年1-6期全部内容,按照答题卡的要求,每题从A、B、C三个答案中选出正确的一项,用黑色笔填涂圆圈,并写清姓名、邮编、省、市(县)、学校
这是一家专门引进国外尖端媒体技术的多媒体的公司,和国外的资讯科技动态有密切的联系,为配合前卫科技瞬息万变的发展步调,工作意识中不可或缺的使是速度和爆发力。业主原希望借
喏nuò喏nuo王wánɡ国ɡuó有yǒu两liǎnɡ只zhī可kě爱ài的de小xiǎo猪zhū。 一yī天tiān,这zhè两liǎnɡ只zhī小xiǎo猪zhū在zài一yī棵kē大dà树shù下xià相xiānɡ遇yù了le。 胖pànɡ小xiǎo猪zhū腆tiǎn着zhe圆yuán滚gǔn滚gǔn的de肚dù皮pí,瞥piē了le另lìnɡ一yī只zhī小xiǎo猪zhū一yī眼yǎ
对小学生而言,作文之所以难,是因为它是认识事物、表达思维能力的结合体。很多学生一提到作文就头痛,畏难心理油然而生。如何让学生变“怕写”为“乐写”呢? 一、凭借教材,读中学写 读和写的关系密切,读是写的基础,写是读的发展。要想提高小学生的作文水平,仅靠作文指导书是不够的,还要引导他们从阅读中吸取营养,尤其是要读好课文,在读中学会写作。那么,学生应从课文中学习什么呢? 1.学习观察方法 结合课
未来社会是一个竞争与合作并存的社会,高速发展的科学技术和社会生产力,一方面强调社会分工的日益精细化,另一方面又更加注重个体间的通力合作。要想在竞争激烈的社会中立足
被除数、除数、商、余数,最近学的有余数除法让我们有点头晕。 今天放学时,我没有排路队,而是和妈妈一起走回家的。 到家后,妈妈一边在厨房里洗鱼,一边问我:“在一个有余数除法算式里,把被除数、除数、商、余数加起来,和是66,你知道这个算式是什么吗?” 我大声叫道:“哎呀,有4个数呢,我怎么知道它们各是多少?” 妈妈说:“别急,还有两个数学信息:商是6,余数是2,现在,你知道了吗?” “那就好
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