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数学教学是整个学校教育的重要组成部分，而课堂教学又是数学教学的核心，是提高学生素质的主渠道。要提高课堂效益，就必须彻底改变“课上教师激情机械地讲解，课下学生被动乏味的模仿”的传统教学形态，使学生从课上到课下都必须主动地参与学习的全过程，使教师的角色变为导学、助学和促学。
浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
【摘 要】
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数学教学是整个学校教育的重要组成部分，而课堂教学又是数学教学的核心，是提高学生素质的主渠道。要提高课堂效益，就必须彻底改变“课上教师激情机械地讲解，课下学生被动乏味的模
【机 构】
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陕西省神木县第七中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2012年10期
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