论文部分内容阅读
幼儿教育是基础教育的起点，是终身教育的开端。二孩政策的开放会增加大量适龄幼儿入园，在很大程度上会造成幼儿园师幼比例失衡，再加上家长的需求对幼儿教师的发展提出了更高的要求，全面二孩政策实施后给幼儿教育的发展带来了巨大的挑战，本研究分析了在全面二孩政策下幼儿师资队伍的现状，从幼儿教师积极参加培训、转变教育理念、发挥榜样作用、调整幼儿教师性别比例等方面提出了针对性建议。