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【摘 要】
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教师历来对少学时《工程力学》课程的讲授持谨慎应对的态度,该课教师难教,学生难学。本文对该课学生的学习情况进行了问卷调查,回收问卷183份。调查结果显示,学生存在对课程
【机 构】
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华东交通大学土木建筑学院,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2013年01期
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