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读与写是学生进行英语学习中的基本形式，也是教学的主要方式。不过单纯地进行英语阅读或者写作练习，所起的效果往往较为有限，难以满足新课程改革背景下的教学要求，有必要对二者进行有机结合。对小学英语教学中构建读写结合模式的重要意义进行分析，并重点从基础原则、趣味写作、多元阅读以及课外实践等方面，对相应的读写模式构建措施加以探讨，以期能为小学英语教学水平的提升起到些许促进作用。