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快乐的定义是这样的：能使人投入而高效率，并有精神上的提高和收获，还有持续发展的冲动，也能自觉地再投入。也就是说快乐可以使课堂高效，那么把自己的快乐传递给学生，学生的快乐传递给学生，知识的快乐传递给学生更容易使课堂高效。
用快乐打造高效课堂
【摘 要】
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快乐的定义是这样的：能使人投入而高效率，并有精神上的提高和收获，还有持续发展的冲动，也能自觉地再投入。也就是说快乐可以使课堂高效，那么把自己的快乐传递给学生，学生的快乐传递
【机 构】
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高陵县第四中学 陕西 高陵 710200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年29期
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