【摘 要】
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小学科学教材具有可选择性,解决问题的策略多样化,强调思维的多层次、多角度,这在很大程度上激活了学生的思维,激发了学生去寻找适合自己的学习方式。
The primary science
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小学科学教材具有可选择性,解决问题的策略多样化,强调思维的多层次、多角度,这在很大程度上激活了学生的思维,激发了学生去寻找适合自己的学习方式。
The primary science teaching materials are selective, diversified strategies to solve the problem, emphasize the multi-level and multi-angle of thinking, which largely activated students’ thinking and stimulated students to find a suitable learning method for themselves.
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