【摘 要】
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在小学数学教学中提高学生思维能力,要坚持从感性认知入手,积极促进学生思维的培养;要善于从知识的关联性入手,积极发展学生的思维;要注重精心设疑设问,主动引导学生的思维;
【机 构】
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新疆叶城县第五中学,新疆阿克苏市第十二中学,新疆阿克苏市第三中学,新疆泽普县赛力乡中心小学,
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在小学数学教学中提高学生思维能力,要坚持从感性认知入手,积极促进学生思维的培养;要善于从知识的关联性入手,积极发展学生的思维;要注重精心设疑设问,主动引导学生的思维;要深入开展说理训练,不断推动学生的思维发展;要突出知识的实践操作,努力培养学生的创新思维。
In primary mathematics teaching to improve students’ thinking ability, we should insist on starting from perceptual cognition, and actively promote the cultivation of students’ thinking; we should be good at starting from the relevance of knowledge, and actively develop students’ thinking; Students thinking; to conduct in-depth training theory, and constantly promote the development of student thinking; to highlight the practical operation of knowledge, and strive to cultivate students’ innovative thinking.
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