【摘 要】
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随着当前教育效果的不断提升,我们要能够促进教学质量的优化,利用学案教学法来丰富课堂教学内容,拓展教学途径。尤其在当前的中职数学教学中,我们要立足于学生的特征,能够利
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随着当前教育效果的不断提升,我们要能够促进教学质量的优化,利用学案教学法来丰富课堂教学内容,拓展教学途径。尤其在当前的中职数学教学中,我们要立足于学生的特征,能够利用学案进行精细化的设计,开展数学活动,使得学生的数学素养能够形成,进一步促进学生的全面发展。因此,在下文中,我对中职数学教学过程中设计学案的策略进行分析,并探讨其中所存在的问题,进行有效的探讨,提高中职数学课堂教学质量。
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