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在高等教育大众化特别是高等职业教育强劲发展的际遇下，普通高校的成人高等学历教育正在遭遇前所未有的生存和发展困境，其发展空间不断狭窄。主要体现为：普通高校的成人高等学历教育规模不断萎缩；教育质量明显下降；教育职能过于单一。这些现实的困境不仅制约了成人教育的健全发展，而且也影响了普通高校教育功能的多元释放。只有对其作出审慎的反思，才能寻绎化解这些困境的可能路径。