【摘 要】
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【摘要】自从2001年我国加入世界贸易组织后,我国和世界各国的贸易往来越来越频繁,能够无障碍交流是合作的基础,而英语作为国际通用语,是我们跨出国门必须要掌握的基本技能。所以,在高中英语教学中,教师要注重学生英语素养的提升,尤其是对口语的应用,进而,为学生日后的全面发展打下坚实的基础。 【关键词】高中英语;口语教学;发音;词汇量;实践活动 【作者简介】崔海,安徽省长丰县第一中学。 英语作为三大
其他文献
【摘要】教育部、国家语言文字工作委员会于2018年4月12日正式发布《中国英语能力等级量表》,相应的国家英语能力等级考试计划在2020年前逐步推出。本文试从大学英语课程设置、测试体系、自主学习模式以及教师职业发展四个方面分析《中国英语能力等级量表》对大学英语教学的影响。 【关键词】中国英语能力等级量表;大学英语教学;影响 【作者简介】王颖(1979-),女,东北电力大学外国语学院,硕士,讲师,
【摘要】语言是一门具有独特地域特色的学问,受各地方经济发展水平不同与文化差异的影响,各地方都拥有着自己独特的语言。在中国甚至更多地方,人们大都使用普通话进行沟通交流。随着世界经济一体化地不断发展,中国改革开放取得显著成效,从很早开始中国就将英语纳入了每位学生的必修课,从小学一年级甚至幼儿园就开始进行英语的教学。在教与学的过程中,中英文之间由于文化差异造成的语言差异显现出来,这种差异体现在各方各面,
【摘要】慕课不同于传统课堂教学,它是教育领域利用互联网信息技术开发的一种新型课程开发模式。无论是慕课的教育理念、授课方式还是授课效果均是传统课堂教学无法企及的。慕课的很多成功经验值得高职英语教学者们思考和借鉴。慕课拓展了高职英语教学的发展空间,本文将对慕课背景下高职英语教学的发展空间及改革路径进行重点阐述。 【关键词】慕课;高职英语教学;改革 一、引言 在新兴工业化背景下,对技能型人才的素质
【摘要】创新创业教育的出现是经济发展和社会进步的必然要求,也是高等教育发展的新潮流和新走向。为此,主要分析了信息化时代背景下的教学方式改革的内涵、英语专业创新创业教育存在的现状及提高创新创业教育质量的解决路径。旨在新形势下立足学校实际,内外并举,加强创新创业导师队伍建设,不断完善创新创业教育课程体系,为学生搭建创新实践平台,从而最终实现教育教学质量和人才培养质量的全面提升。 【关键词】创新型教育
【摘要】小学英语教学的一个重点,难点就是学生对单词的掌握量。因此,在小学英语教学中词汇教学显得尤其重要, 而教师在提高小学英语单词教学的高效性这方面也就显得十分必要。我们要从词汇的直观性, 趣味性及整体性下手, 全面提高词汇教学的有效性。 【关键词】词汇教学;直观性; 趣味性;整体性;有效性 如何让学生掌握一定数量的词汇,是小学英语教学的重要任务之一。词汇教学既是小学英语教学的一个重点,也是一
【摘要】随着教育的不断变革,在新课改背景下,教师在课堂上所扮演的角色发生了变化,并且对教师的教学效率提出了更高的要求。英语学习对学生的今后发展起着非常重要的作用,小学英语作为整个英语学习中的启蒙,为学生奠定了基础。在小学英语教学中,故事教学法是一种创新的教学形式,在很大程度上可以激发学生学习英语的兴趣。本篇文章主要围绕着故事教学在小学英语教学中的应用进行了浅析。 【关键词】小学英语教学;故事教学
【摘要】随着新课程改革的深化发展,小学英语课堂教学面临着新的挑战与机遇,发展创新而高效的课堂教学模式成为了重点和焦点问题。在这样的形势背景下,对小学英语课堂教学发展的基本情况进行一番深入的探究具有十分重要的科学意义和应用价值。因此,本文主要论述了小学应用课堂教学发展现状,并就其发展的改革对策提出思考与展望,供参考。 【关键词】小学英语;课堂教学;发展现状;改革对策;发展展望 小学英语课堂,作为
过去40年是中国与世界良性互动和发展的黄金时期,见证了全球化的发展如何将一个国家从贫穷落后带上蓬勃发展的道路,进而又通过发展来让整个世界获益。 40年前的1978年,中共十一届三中全会决定把全党的工作中心转移到“发展生产力”上来。对内改革对外开放成为基本国策,中国也就此开启了融入世界、对接全球化的进程。在这40年中,中国逐步融入世界体系之中,从最初被动回应到后来的主动参与全球化。而且,通过融入全
【摘要】高中英语教学的主要特点是知识点多、涉及范围更广,因此高中阶段的英语教学也更难。近年来,素质教育的观念不断深入,已经逐渐成为广大师生的共识。要坚持素质教育,就必须充分发挥学生在教学过程中的主体性作用,始终坚持以生为本,这种教学理念和方法有助于激发学生的学习积极性和主动性,有助于激发学生的创造力,提高课堂教学效率,最终提高高中英语教学质量。 【关键词】高中英语;教学;以生为本;策略 【作者
【摘要】近年来,随着科技的进步和课堂对科技的引入,“微课”对课堂教学的推动作用逐渐凸显。本文通过对微课的介绍以及特点的分析,讨论微课对中职英语教学的促进作用。充分利用微课的优势提高课堂效率。 【关键词】微课;中职教学;英语教学 【作者简介】于秋颖,天津市体育运动学校。 微课只围绕一个重点或难点展开讲解,时间较短,一般为10分钟左右的视频,针对性较强。同时,微课中的视频、音频、图片等的引入,大