【摘 要】
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根据高中英语核心素养的培养要求,在高中英语教学过程当中,教师应该在不同的课型中通过多种教学策略来全面地丰富学生的文化知识,培养学生的文化素养,引导学生在掌握英语语言
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根据高中英语核心素养的培养要求,在高中英语教学过程当中,教师应该在不同的课型中通过多种教学策略来全面地丰富学生的文化知识,培养学生的文化素养,引导学生在掌握英语语言知识,夯实英语语言能力的基础上全面发展他们的英语文化素养,提高他们的跨文化交际意识,并能帮助学生提高他们挖掘语言背后的文化信息的重要能力.因此,在课堂教学的多个环节以及在丰富的英语课外活动中,教师都应该注意向学生渗透相关的文化知识,为学生带来真实、地道、而又丰富的文化体验.这样的英语教学不再是只为了考试成绩的教学,而是真正能够全面提高学生的综合素养,进而能够帮助他们在未来的社会竞争中立足.本文将结合人教版高中英语课本中的一些教学内容,简要探讨高中英语教学过程中的文化教学策略.
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