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【摘要】
普通高中体育高考生运动训练
【摘 要】
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【摘要】 高考生的队伍不断壮大，其中体育生也占有重大比例，体育考生不同于普通的高考生，也不能与专业运动员比较，体育生需要的是良好的文化课知识和身体素质，必须要保证体育成绩和文化课成绩同时提高才能通过高考的检验，因此，有效的指导体育生进行体育训练，增强身体素质，提高运动技能对考生十分重要，本文主要探讨如何提高普通高中体育考生运动训练的有效性。 【关键词】 普通高中 体育训练 方法措施 【中图
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年6期
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【摘要】 随着我国经济的飞速发展以及经济全球化的日益加升，社会和企业对职业技术人才的素质提出了新的要求，在英语教育活动中，要采取有效的策略培养中职学校学前教育专业学生的英语学科核心素养，即语言能力，跨文化意识、思维能力和语言学习能力。 【关键词】 中职学校 培养 学前教育专业 英语 核心素养 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编
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【摘要】理性精神是学生学好、用好政治理念的基础，是政治学科其他三大核心素养的正确基点。人的思维活动很容易受自身主观影响，培养学生的政治理性精神具有一定难度。通常来说，培养高中生的理性精神，教师可关注引导学生敢于质疑、关联生活加强实践辨析及习惯求证甄别真伪这三个策略的使用。 【关键词】高中 政治 理性精神 核心素养 教学 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7
【摘要】 散文是中学语文现代文阅读教学的重要内容，但在实际教学中却效率低下，如何才能在教学中构建高效的散文阅读课堂值得我们探讨。本文以部编版八年级语文课文《昆明的雨》为例，创设学生自主高效学习的课堂模式，课前以导学案导学，课上通过朗诵感悟诗情，通过思维导图把握文意，在“诗情画意”中让学生走进散文的意境，构建高效的散文阅读教学课堂，让散文教学更富有活力。 【关键词】 散文 高效教学 朗诵 思维导
【摘要】 通过“以中草药为高中生物实验材料”的实践活动，践行理论“联系科学、联系社会”的教学理念，从而渗透传统中医药文化的学习，并培养学生的生物学核心素养和实践能力。 【关键词】 中医药 高中生物实验 核心素养 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）17-074-02 0 前言 中医药文
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【摘要】小学数学是教育基础教学的重要学科，根据新课标要求，它着重培养学生创新思路和创新方法。在教学中培养学生的创新意识，要抓住下面几点进行教学。（1）发扬教学民主作风，点燃学生智慧的火花。（2）加强思维训练，激活创新思维。（3）让学生动手探索手脑并用，培养学生解决实践能力。 【关键词】小学数学教学 创新思维 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（20
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