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【摘 要】
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在全面推进新课程改革的过程中，在数学课堂上培养小学生数学创新思维能力是现代数学教学的要求，也是新课程改革的最基本的要求。如何在课堂中培养学生的创造性思维，本人对自己几年来在课堂教学中作了以下的探究。 一、唤起创新意识，使学生想创造。 创新意识是指一种发现问题，积极探求的心理取向。数学课堂教学首先应唤起学生的创新意识，使之想创造。爱护和培养学生的好奇心是唤起学生创新意识的起点，也是创新能力培养的
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2012年49期
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