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教学巧设计课堂多样化
教学巧设计课堂多样化
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:peiyhpyh
【摘 要】
:
备课时备好了课堂的细节,可仅杜绝课堂的随意性,使课堂教学内容丰富、形式多样化,使学生的注意力专注,各层面的学生都积极地参与。而学习者是否积极投入课堂是有效学习的前提。本
【作 者】
:
蔡璇
【机 构】
:
广东省佛山市顺德区乐从小学 广东 佛山 528315
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2015年12期
【关键词】
:
教学设计
多样化
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备课时备好了课堂的细节,可仅杜绝课堂的随意性,使课堂教学内容丰富、形式多样化,使学生的注意力专注,各层面的学生都积极地参与。而学习者是否积极投入课堂是有效学习的前提。本文探讨了如任通过多样化的课堂教学,培养学生学习英语的兴趣,使课堂教学更具实效。
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